Presupuesto simple

Presupuestar suena a adulto aburrido, pero es solo un plan: «tengo esto, ¿cómo lo reparto?». Un niño de 6-9 años puede aprenderlo con su propia paga.

Qué es (y por qué justo a esta edad)

Un presupuesto es decidir de antemano cómo repartir un dinero que es limitado, porque no llega para todo a la vez. La clave a esta edad no es cuánto tiene, sino que entienda que cada euro que pone en una cosa es un euro que ya no tiene para otra. Presupuestar es aceptar ese límite y organizar sus deseos por plazos: lo de esta semana, lo de dentro de un mes y lo de dentro de medio año.

Cómo trabajarla en casa

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   Parte de lo que tiene (y asume el límite)

   «Esta semana tienes 3 euros.» Lo primero es entender que con eso no puede tenerlo todo ya; hay que elegir y repartir.

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   Tres botes por plazos

   Un bote de CORTO plazo (algo baratito, como cromos), uno de MEDIO (el cine dentro de unas semanas) y uno de LARGO (unos patines para dentro de meses). Cada paga se reparte entre los tres.

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   Calcula el tiempo, no solo el dinero

   «Si metes 1 euro a la semana en el bote del cine y cuesta 6, ¿cuántas semanas faltan?» El presupuesto también es tiempo: los objetivos grandes tardan.

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   Revisad y ajustad

   Si un plazo se le hace eterno, puede mover el reparto (más al cine, menos a los patines) y ver cómo cambia la espera. Ajustar es parte del juego, no un fallo.

Un ejemplo del día a día

Tu hija recibe 3 € de paga a la semana y quiere tres cosas: cromos (1 €), ir al cine (6 €) y unos patines (30 €). En vez de gastarlo todo el domingo, repartís su dinero en tres botes por plazos. Hacéis las cuentas juntas: al bote del cine le mete 1 € por semana, así que llegará en unas 6 semanas; a los patines, otro euro, y ahí ve que tardará medio año. Al principio le parece lejísimos, pero entiende algo enorme: el dinero es limitado y las cosas grandes se consiguen poco a poco. Eso es presupuestar de verdad.

Señales de que vais por buen camino

• Reparte su dinero en botes por plazos antes de gastar.
• Entiende que no llega para todo a la vez y hay que elegir.
• Sabe calcular, más o menos, cuánto tardará en llegar a cada objetivo.

Recursos que ayudan a trabajarla

Preguntas frecuentes